ЦГБ им.М.Шолохова
Цикл мероприятий «Блокады чёрное кольцо развеял гром салюта»
Урок мужества «Ленинград – наша память и боль» был организован специально для учеников 4 и 5 классов СОШ № 8.
Ведущая Ларионова В.В. провела ребят через трагические, но героические страницы истории, используя в качестве наглядного пособия презентацию "900 дней во имя жизни". Презентация включала в себя фотографии, репродукции картин, фрагменты кинохроники, что позволило детям погрузиться в атмосферу того времени. Изображения разрушенного города, истощенных людей, но при этом несломленного духа ленинградцев произвели на юных слушателей неизгладимое впечатление.
Важную роль в мероприятии сыграло чтение стихов о блокаде. Произведения поэтов, переживших этот ужас, передавали глубину страданий и непоколебимую веру ленинградцев в победу. Стихотворения о голоде, смерти и нечеловеческих условиях существования заставили ребят задуматься о том, какой ценой досталась Победа в Великой Отечественной войне.
Дети узнали о героизме врачей, учителей, простых граждан, которые в условиях полной блокады продолжали работать, поддерживали друг друга, и, несмотря ни на что, верили в светлое будущее.
Кульминацией мероприятия стала инсценировка "Блокадный хлеб". Библиотекарь Сурова Н.А. перевоплотилась в блокадную ленинградку, рассказывая детям о жесточайших условиях блокадного быта. Она продемонстрировала старинные весы, с помощью которых взвешивали мизерные порции хлеба.
Для детей это стало настоящим открытием, поскольку они не представляли себе величину блокадных пайков. Ларионова В.В. подробно рассказала о качествах блокадного хлеба – о примесях, о его горьковатом вкусе, о том, как ленинградцы берегли каждую крошку.
Затем участникам вручили распечатанные копии блокадной хлебной карточки. Каждый ребенок получил маленький кусочек хлеба — символ невероятных лишений и мужества ленинградцев.
Этот символический жест стал завершением урока мужества, заставив детей осознать величие подвига жителей осаждённого города.
Мероприятие оставило глубокий след в сердцах школьников, став незабываемым уроком патриотизма и исторической памяти. Ребята поняли, что мирная жизнь – бесценное достижение, которое было завоёвано ценой неимоверных усилий и жертв.
Час истории «Дорога жизни» для первоклассников МБОУ СОШ № 8.
Наталья Алексеевна Сурова, ведущая мероприятия, поведала юным слушателям о трагических событиях Великой Отечественной войны, связанных с героической обороной Ленинграда. Она не просто упомянула о начале блокады, а доступно объяснила, как Ленинград оказался полностью окружён врагом, отрезан от основных источников снабжения. Детей ожидало живое повествование о героизме ленинградцев, о том, как они боролись за выживание в условиях невиданного голода, холода и постоянных бомбардировок.
Особое внимание было уделено созданию «Дороги жизни» – ледовой трассы через Ладожское озеро, единственного пути снабжения блокадного Ленинграда. Ведущая подробно описала процесс её создания: как прокладывали дорогу по льду, как перевозили грузы под вражескими обстрелами. Было рассказано о героизме водителей, которые под угрозой смерти доставляли продовольствие в осаждённый город.
Презентация, сопровождавшая рассказ, наглядно продемонстрировала тяготы блокадной жизни. Особое место в рассказе занимала история Тани Савичевой, девочки, которая вела дневник в блокадном Ленинграде, а её записи стали символом страданий всех ленинградцев. Просмотр видеосюжета, посвящённого Тане Савичевой, произвёл на детей неизгладимое впечатление.
В завершение каждый участник получил небольшой кусочек хлеба – напоминание о невыносимых условиях жизни ленинградцев во время блокады, о том, как дорога каждая крошка хлеба была для них.
Сотрудники библиотеки организовали литературно-музыкальный вечер «Культурное наследие блокадного Ленинграда», который был посвящен важным событиям и достижениям культуры в осажденном городе. Мероприятие прошло для учащихся 8 класса средней школы № 8. Ведущая вечера Ларионова В.В. рассказала о значимых культурных событиях, которые происходили в Ленинграде в течение 900 дней блокады.
Она отметила, что даже в условиях жестокого голода и холода, город продолжал жить культурной жизнью. Одним из ярких примеров этого является доставка Седьмой симфонии Дмитрия Шостаковича, написанной в 1941 году. Эта симфония, ставшая символом стойкости и мужества ленинградцев, была доставлена в город самолетом с Урала, что стало настоящим актом героизма и преданности искусству.
Валентина Владимировна рассказала о поэтессе Ольге Берггольц, чьи радиопередачи вдохновляли и поддерживали дух жителей города. Ее слова стали утешением и надеждой для многих, кто переживал невыносимые страдания в условиях блокады. Ведущая также упомянула о том, как театральные актеры, несмотря на ужасные условия, продолжали выступать, даря зрителям возможность отвлечься от горя и страха. Особое внимание было уделено работе сотрудников Эрмитажа, которые, несмотря на постоянный холод и нехватку продовольствия, продолжали проводить экскурсии, читать лекции и писать научные труды.
В ходе вечера учащиеся смогли увидеть презентацию, на которой были представлены картины блокадных художников, отражающие жизнь в осажденном городе. Также ребята услышали фрагменты легендарной Седьмой симфонии, которые позволили глубже понять силу этого произведения. Вечер стал не только уроком истории, но и важным напоминанием о том, как культура и искусство могут поддерживать дух людей в самые тяжелые времена.
Громкие чтения книги Владимира Воскобойникова "900 дней мужества", проведенные библиотекарем Герасимовой С.К. для четвероклассников 4 "А" класса СОШ № 8, стали настоящим уроком мужества и стойкости.
Книга, написанная доступным для юного читателя языком, погружает в суровую реальность блокадного Ленинграда, демонстрируя несокрушимый дух его жителей, выдержавших 900 долгих и голодных дней, отрезанных от внешнего мира вражеским кольцом.
Среди прочитанных эпизодов был рассказ о летчике Севастьянове, который, будучи безоружным, проявив невероятное мужество и смекалку, сбил вражеский самолет. Светлана Константиновна прочитала историю Максима Твердохлеба, который под разрывами снарядов доставил детям к Новому году долгожданные мандарины – небольшой, но такой важный жест заботы и надежды в условиях ужасающего голода. Особое внимание было уделено истории Тани Савичевой и её знаменитому дневнику –пронзительному свидетельству ужасов блокады.
После чтения состоялось оживленное обсуждение. Дети задавали множество вопросов о жизни в блокадном городе, о героях, о том, как люди выживали, о чувствах, которые испытывали ленинградцы. В заключение Герасимова С.К. подчеркнула важность памяти о событиях Великой Отечественной войны и о героическом подвиге ленинградцев, которые показали миру пример беспримерного мужества и стойкости.
Трогательный и поучительный час истории, посвященный детям блокадного Ленинграда, провела учеников 2 класса СОШ № 8 Ларионова В.В.
Валентина Владимировна обратила внимание ребят на недетскую ответственность, которую несли на себе маленькие ленинградцы. Она рассказала о том, как они помогали взрослым на заводах, заменяя ушедших на фронт родителей, выполняя работу, далеко превышающую их силы и возраст.
Дети узнали о героизме маленьких ленинградцев, которые, несмотря на постоянную угрозу смерти от голода, холода и бомбежек, сохраняли надежду и помогали друг другу. Особое внимание было уделено трагической истории Тани Савичевой. Ларионова В.В. не только прочитала фрагменты дневника Тани, но и рассказала о судьбе её семьи и других жителей блокадного Ленинграда. В дополнение к дневнику Тани Савичевой, были прочитаны фрагменты из писем и воспоминаний других детей-блокадников. В завершение мероприятия дети смогли задать вопросы и поделиться своими впечатлениями. Использование электронной презентации сделало рассказ ещё более запоминающимся и эмоциональным.
Устный журнал «Бессмертие и сила Ленинграда», организованный для учащихся 7-х классов МБОУ СОШ № 8, состоял из четырёх тематических страниц, каждая из которых раскрывала отдельный аспект блокады.
Первая страница, «Блокадное кольцо», была посвящена невиданному мужеству и самоотверженности жителей города. Ведущая Ларионова В.В. рассказала о том, как ленинградцы выживали в условиях полного окружения, отсутствия воды, еды и тепла.
Вторая страница, «Дети блокадного Ленинграда», стала, пожалуй, самой эмоционально напряженной частью мероприятия. Валентина Владимировна зачитала проникновенные отрывки из «Блокадной книги» Даниила Гранина и Алеся Адамовича, в которых описывались недетские испытания, выпавшие на долю юных ленинградцев. Ребята услышали истории о голоде, холоде, смерти близких, о том, как дети помогали взрослым, работая наравне со старшими.
Особое внимание было уделено детской литературе военных лет – ребятам рассказали о книгах, которые читали дети в блокадном Ленинграде, о том, как литература поддерживала их дух и помогала выжить.
Третья страница, «И музы не молчали…», была посвящена творчеству ленинградских писателей, музыкантов и художников, которые даже в условиях смертельной опасности продолжали творить, поддерживая боевой дух горожан и всего народа. Учащиеся с замиранием сердца слушали стихи Ольги Берггольц, Анны Ахматовой. Прозвучала запись фрагментов Седьмой симфонии Дмитрия Шостаковича, исполненной в блокадном Ленинграде – грандиозного произведения, ставшего символом мужества и стойкости ленинградцев.
Четвертая страница, «Прорыв блокады», началась с исторической записи голоса Юрия Левитана, сообщающего о начале наступления советских войск и о прорыве блокадного кольца. Ребята узнали о деталях этой знаменательной операции, о мужестве и героизме советских солдат, которые проложили путь к спасению измученного голодом и холодом города. В заключение была подчеркнута важность памяти о блокадном Ленинграде, о героизме его жителей, и необходимость предупреждения подобных трагедий в будущем.
